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教练车:重庆某驾校教学管理制度
来源: | 作者: | 发布时间:2012/8/6 19:52:57
 
为加强机动车驾驶培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据交通管理部门有关规定,结合我校实际,制定本制度。
一、全面落实全国统一的教学大纲
1.学校严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。
2.坚持领导查课制度。分管教学的领导每月要查课一次,教研室领导每月查课一次,检查教学大纲落实情况。查课后要认真填写查访记录。
3.教员不得擅自调课,确需调课的,调整内容在一个教学单元内的由教研室领导批准,调整内容在两个教学单元以上的由分管教学的领导批准。
4.教练员实行备课式讲解制度。教员按照教学任务编写教案,认真备课并进行试讲,合格后上岗执教。
5.学员补课的规定。学员缺课时由任课教练员补课,达不到规定学时的不准参加结业考试,不得报考驾驶证。
二、教学实施计划管理
1.培训科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划,报给分管教学的总教办领导批准后实施。
2.实际操作训练教学计划分两种,正常班的分为单车教学实施计划,预约班的为单人教学实施计划。
3.理论教学和驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况。各组长也应加强对所属的教练员进行检查。
三、驾驶培训记录管理
1.驾驶培训记录是考核学员培训学时的合法凭证,应认真填写。
2.认真填写培训记录。每个科目训练结束后,由教练员在培训记录上填写培训学时,然后按照先学员后教练员的顺序签名,总教办签名后,加盖学校培训学时审核专用印章。
3.培训部门持驾驶培训记录到交通管理部门审核后,凭驾驶培训记录及相关手续到公安部门约考。
4.驾驶培训记录一式三份,科目三培训结束时,经交通部门审核和公安部门约考,分别报送交通和公安部门各一份留存。
5.学校留存的驾驶培训记录存入学员档案。
四、教学质量评估
1.学校每半年对教学质量进行一次评估。
2.教学质量评估由总教办组织,总教练任评估小组组长,培训科科长任副组长,其成员为总教办、培训科和各组组长为成员。
3.教学评估领导小组按照学校的《教学质量评估实施方案》进行评估。
4.评估结束后由评估小组写出评估报告。
5.学校根据评估报告中提出的问题进行整改。